Narbheram Hansraj Lisesi - Narbheram Hansraj High School - Wikipedia

DAV Devlet Okulu, Bistupur
yer
,
Koordinatlar22 ° 47′52″ K 86 ° 10′52″ D / 22.7977227 ° K 86.1812041 ° D / 22.7977227; 86.1812041
Bilgi
Kurulmuş1886
Devlet BaşkanıPunam Suri
MüdürPragya Singh
Öğrenci sayısı2,686
YerleşkeKentsel, 8,4 dönüm (3,4 ha)
BağlantılarISC, CISCE, KAHVE, ICSE
İnternet sitesiDavbistupur.org

DAV Devlet Okulu, Bistupur bir özel orta okul konumlanmış Jamshedpur, Carkhand, Hindistan. Toplam dokuz akademik bölümü içeren altı bölümü vardır.

1886'da artan sanayileşme nın-nin Jamshedpur enstitü bağlıydı Hindistan Okul Sertifikası için Konsey.

8,4 dönümlük (3,4 hektar) kampüs, Kharkai Nehri. Okul kapakları Biyoloji, yabancı Dil, politika Bilimi ve bilgisayar Bilimi.

Okulun 2010-2011 yılları arasında kayıtlı 10.000 öğrencisi vardı. 350 öğretim üyesi ve 250 öğretim dışı personel istihdam etmektedir. Düşük ücret nedeniyle akademik dengesizliğe neden olan fakülte düzenli olarak değiştirildiğine dair hiçbir şikayet olmamıştır.

Tarih

1924 yılında DAV Devlet Okulu Bistupur, toplum çocuklarına eğitim vermek için Dr. N.K. tarafından kurulmuştur. Grover. Aryan topluluğunu oluşturan öğrenciler, kabul süreciyle kolaylaştırılsa da, okul tüm kastlardan ve topluluklardan öğrencilere açıldı.

Akademisyenler

Bilgisayar Bilimi Dokuzuncu sınıfa kadar zorunlu ders olarak öğretilir ve burada öğrenciler buna devam etmeyi veya farklı bir konu akışı seçmeyi seçebilirler. Okul, bilgisayar okuryazarlığı ve programlama kursları için bir laboratuvar ile donatılmıştır. Okulda sunulan bilgisayar ve temel bilim dersleri şunları içerir: GW-BASIC; Java (kullanmak BlueJ IDE ); ve Logo. C ++ üniversitede bilgisayar bilimi okumak isteyen Plus Two öğrencileri için isteğe bağlı bir kurs olarak kullanılmaktadır. Standart Kimya, Fizik ve Biyoloji dersler de fen müfredatının bir parçası olarak sunulmaktadır.

Okulda sunulan sanat ve bilimler: Matematik (kapsayan geometri, cebir ve hesap ); İngilizce; Hintçe, Sanskritçe; Coğrafya; Çevre Bilimi; Ev Ekonomisi; Politika Bilimi; Ticaret; Ekonomi; ve Tarih.

Öğrenciler 9. sınıftan 12. sınıfa geçtikçe, kendi sınıflarını seçme konusunda daha fazla özgürlüğe izin verilir; Genellikle üniversiteye girişlerini ve oradaki başarılarını kolaylaştırmak için bilim veya ticaretle ilgili bir müfredatı tercih ederler.

Birçok öğrenci I.C.S.E. sınavlar, yani Ulusal Açık Öğretim Enstitüsü (NIOS) tanıtıldı. Bu, zayıf öğrencilerin sınava hazırlanmalarını sağlayan ve böylece başarı şanslarını artıran bir programdır.

Öğrenci hayatı

Atletizm

Pist sporları şunları içerir: 100 m, 200 m, 400 m, 800 m, 4X100 m Röle ve 100 m engelli ve saha olayları disk atma, cirit atma, ve gülle atma. Öğrencilerin çoğu atletizmde yer alır ve okuldaki en popüler sporlardan biridir.

Basketbol takımları İlçe ve Ulusal Seviye Turnuvalarında şehri ve eyaleti temsil etti. Futbol her sabah bir saat uygulanır. Hentbol tesisine bitişik JRD Tata Spor Kompleksi Hentbol Mahkemesinde uygulanmaktadır. Kho Kho okul ekibi kasabanın öncü ekiplerinden biridir. Voleybol, okuldaki en önemli atletik programlardan biridir. Her yıl düzenlenen voleybol turnuvası beklentisiyle sabahları 1 saat antrenman yapılmaktadır.

Karate içinde Matsubayashi Shorin-ryu stil, nitelikli sporcular tarafından popüler spor programlarından biri olarak sunulmaktadır. senseis becerilerini geliştirmek kendini savunma yanı sıra artırmak için özgüven ve fiziksel uygunluk okuldaki kızların.

Kulüpler ve müzik

  • Jyoti Club (Jamshedpur Youth Organization for Tomorrow's India) üyeliği şehirdeki her okulun 9'undan 12'sine kadar öğrencilere açıktır. Jyoti Birimi'nin Karmelit felsefesine uygun olarak amacı sosyal hizmettir.
  • Interact Kulübü - Etkileşim "Uluslararası Eylem" anlamına gelir ve sosyal hizmeti teşvik etmek için tasarlanmıştır. Üyeler çevreleriyle ilgili ekolojik farkındalık yaratır. Umut Okulu (zihinsel ve fiziksel engelli çocuklara hitap eden bir organizasyon) ve iki günlük bir kampa katılmak.
  • Eko-Ticaret Kulübü, öğrencilere etkinlikleri ve finansmanı planlamayı, organize etmeyi ve yönetmeyi, öğrencilere Ekonomi ve Ticaret ile ilgili alanlardaki uzmanlardan ilk elden bilgi sağlamayı, öğrencileri kariyer seçeneklerinden haberdar etmeyi ve öğrencileri bilinçlendirmeyi öğretir. of Kurumsal dünya.
  • Safe Club, öğrencilere güvenlik kurallarını telkin eder. Kulüp üyeleri kask ve ehliyet kontrolü düzenler. Artı İki kullanan öğrenciler iki tekerlekli. Kulüp, İlkokul öğrencileri için şema ve kolaj yarışmaları, lise öğrencileri için Güvenlik Farkındalığı sohbetleri düzenler. CVlub üyeleri, okullar arası yarışmalara katıldı ve Tata'dan DC, SP, hükümet ve diğer idari makamlarla oturumlara katıldı.
  • Çevre Kulübü, öğrencilere çevre ve koruma farkındalık. Kulübün sloganı: "Plastiğe Hayır Deyin." Okul, yıllık bir okullar arası çevre festivali - Denge düzenlemektedir.
  • Matematik ve Bilim Kulübü, 9'dan 12'ye kadar üyelerden oluşur. Üyeler, 40'tan fazla etkinliğin yer aldığı yıllık bilim festivali Impulse'a katılıyor. Güvenli Kulüp ile birlikte Matematik ve Bilim kulübü, Nabız adı verilen bir okullar arası etkinlik düzenlemektedir.
  • Dükler (veya Edinburgh Dükü Ödülü ), gençler için kapı aktiviteleri ve spor boyunca öğrencilerin kişilik gelişimini hedefler. Öğrenciler, ödül programının eğitimli eğitmenlerinin rehberliğinde kamplara katılırlar.
  • Kılavuzlar - Rehberlik işe alımdan 3-4 ay sonra ve ancak testleri geçtikten sonra öğrencilere açıktır. Rehber olduktan sonra öğrenciler, onu tamamlamak için beş aşamadan geçmelidir. Rashtrapati Rehber Ödülü ve sertifikayı alır Hindistan Cumhurbaşkanı. Bu aktivitede öğrenirler düğümler, ilk yardım, ve ağaç işleri. Yürüyüş, yemek pişirme ve harita okumaya katılırlar. Ayrıca kamplara katılırlar, diğer okullardan kızlarla tanışırlar, yürüyüşe çıkarlar ve yürüyüş mitinglere, okullar arası yarışmalara katılın, Rafting, parasailing, Jamborees vb. Cumhuriyet günü ve Bağımsızlık Günü geçti ve okullarda yardım etti Yıllık Ödül Gecesi, Ebeveynler Günü ve Yıllık Spor Günü.
  • Öğrenci Kalite Çemberi, okulun kalitesini, üretkenliğini ve performansını iyileştirmek ve öğrenci yaşam kalitesini zenginleştirmek için öğrencilerle ilgili sorunları belirlemek ve çözmek için haftada bir saat toplanır.
  • Okul Bandosu, 1960'ların sonunda Rahibe Veronique'nin okulun müdürü olduğu zaman kuruldu. 1989'da grup, okulda düzenlenenler dışındaki işlevler için ilk kez sahneye çıktı ve bu da kasabadaki grubun tanınmasını sağladı.

Ayrıca bakınız

Referanslar

Dış bağlantılar